在今年两会中，将人工智能教育纳入义务教育的话题再次被谈起，全国人大代表，小米集团创始人、董事长兼CEO雷军提出建议“将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。”

    以人工智能等为代表的新一轮科技革命，正在对经济发展、社会进步、全球治理等方面产生重大而深远的影响，而这也直接奠定了在当前以及未来的教育发展中，人工智能/信息科技教育的重要地位。

    之所以强调在AI时代，以编程为代表的信息科技/人工智能是科学教育当中非常重要的一环，不仅是源于人工智能在当前时代的重要性，更是源于编程教育更有助于拔尖创新人才的培养。科学教育应把科学的观念、思维和态度责任，以及探究科学的能力融入学生的学习和成长中，使学生能够“知行合一”，而这一点正是编程教育的优势。

    以国内知名编程与机器人教育品牌童程童美为例，在童程童美的教育逻辑当中，主张让学生在项目实践中获取知识和能力，通过做项目、解决实际问题来获得编程技能与知识。

    然而，在编程学习中，编程技能与知识的掌握反而是最基础的目标。“归根结底，所有的教育都应该是素质教育，教育应该是以知识为载体，发展思维、构建能力的过程，编程学习也是如此。”童程童美CEO孙滢表示，以编程为媒介，童程童美帮助孩子通过学习编程得到思维和能力上的强化与培养，最终的目标是构建学生良好的学习品质，提高他们的学习能力。